PLAN SEMANAL DEL 3 AL 10 DE FEBRERO

Hola equipo,

Esta semana trabajaréis Sociales y Lengua.

En Sociales, repasaréis algunos de los conceptos clave de la Edad Contemporánea, a través de un divertido PASAPALABRA.

En Lengua tendréis que completar un "Formulario Drive", cuyo enlace encontraréis en vuestro correo.

¡Demostrad todo lo que sabéis!

ACTIVIDAD DE LSE: LA DISCAPACIDAD INVISIBLE

Esta semana en LSE vamos a trabajar de otra manera. Vamos a ver un vídeo donde conoceremos diferentes experiencias de personas sordas. Después de verlo, tienes que responder a unas preguntas que te ayudarán a reflexionar.

Para hacerlo necesitas tu cuaderno. Tienes que copiar cada pregunta y responderla en función de lo que hayas visto en el reportaje.

Estas son las preguntas:

1. ¿Cómo se sintieron los padres de la niña que sale en el reportaje cuando les dijeron que era sorda?
2. Escribe al menos tres de las dificultades que les ha tocado vivir a las diferentes personas sordas que salen en el reportaje.
3. ¿Por qué es importante la lengua de signos para algunas de las personas sordas?
4. ¿Qué es lo que hace un intérprete de lengua de signos?
5. ¿Por qué crees que el reportaje se titula "La discapacidad invisible?

Actividad LSE: PONTE EN MI LUGAR

Consecuencia por la falta de respeto a una profesora. 

Debéis ver este vídeo y hacer un texto que responda a estas preguntas. 

1. ¿Qué dificultades se encuentra una persona sorda en su día a día?
2. ¿Qué soluciones proponen en el vídeo?
3. Haz una reflexión: ¿Cómo crees que se ha podido sentir la profesora con la situación que se ha dado en clase? ¿Qué soluciones se te ocurren para que esto no vuelva a ocurrir?

El plazo para la entrega de este  trabajo es el 3 de febrero.

Plan semanal del 27 al 02 de febrero.

WELCOME TO A NEW WEEKLY PLAN

We have been working about ecosystems, so now we are going to work on it.

You can do it!!

Además, tendréis que enfrentaros a este reto relacionado con nuestro poder de persuasión y el arte de convencer con nuestros argumentos... Leed con atención, todo lo que os pide este Plan Semanal de Soci-Lengua.

¡Seguro que lo hacéis fenomenal! 

  

NÚMEROS DECIMALES I

LOS NÚMEROS DECIMALES

NÚMEROS DECIMALES II

¿CÓMO REPRESENTAR NÚMEROS DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA?

                                           

PRACTICAMOS LOS DECIMALES

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/matematicas/numeros_d

Plan Semanal del 20 al 26 de enero

Welcome to a new weekle plan!

Remember try to do your best! You can do it! 

Por otro lado, en el área de Matemáticas, repasaréis lo que hemos visto sobre decimales y algo de cálculo y problemas.

El inicio del nuevo trimestre, es una oportunidad para demostrar de lo que sois capaces ;)

MATEZONA TAC

LENGÜIZONA TAC: REPASAMOS ORTOGRAFÍA

PLAN SEMANAL DEL 13 AL 20 DE ENERO

Empezamos con el primer Plan Semanal del año ;-)

En esta ocasión vamos a continuar practicando con la escritura de la carta. Tenéis que escribir una carta informal a vuestro tutorizado o tutorizados donde podéis contarles qué tal lo habéis pasado en las vacaciones de Navidad, les digáis qué nuevos propósitos tenéis para el 2020. Podéis también hacer una valoración de vuestro primer trimestre como tutor y tutorizado y plantear alguna novedad para este nuevo trimestre.

¡Seguro que les encanta recibirlas¡

Os dejamos aquí los apuntes para refrescar la estructura de la carta.

REPASAMOS MATE CON ENLACES